Ciné-graph, quand les mouvements prennent forme

Par : Dominique Marcoux

Appartenance institutionnelle : Collège Beaubois

Mots clés : Cinématique, Graphique, Mouvement, Physique, Deuxième cycle

Résumé : L’analyse de graphiques en cinématique n’est pas une mince tâche et peut être ardue pour certains élèves. Afin de vérifier si les activités pédagogiques planifiées par l’enseignante-chercheuse ont un effet sur la capacité des élèves de 5e année du secondaire à interpréter ces graphiques, les réponses au pré-test sont comparées à celles du post-test. Les résultats du questionnaire, inspiré de Beichner (1994), semblent montrer que la séquence d’enseignement aide les élèves à faire des gains conceptuels, mais que certaines conceptions tenaces perdurent tout de même. 

Vidéo de la présentation lors du colloque annuel

Lien vers le rapport de recherche (si disponible)

Pour citer cette présentation : Marcoux, D. (2026, 22 mai). Ciné-graph, quand les mouvements prennent forme [Communication orale]. 3ème Colloque du Partenariat pour le développement et la réussite de la formation scientifique au secondaire, Montréal, Québec. https://partenariatsciences.uqam.ca/projet/cine-graph-quand-les-mouvements-prennent-forme/