La résistance face au résistor

Par : Francis Lapointe

CSS d’appartenance : des Mille-îles

Mots clés : Électricité, Résistance, Composante électronique, ST, STE, Deuxième cycle

Résumé : Avant de suivre une séquence d’enseignement, les élèves de 4e année du secondaire (n=101) sont invités à répondre à un questionnaire qui tente de faire émerger les conceptions initiales alternatives en électricité, plus particulièrement celles entourant la présence, le nombre et la position dans le circuit de résistors. En analysant les réponses écrites des élèves, l’enseignant-chercheur a pu repérer certaines conceptions telles que : « l’ampoule allume aussi fortement puisque le résistor est après celle-ci » ou « le second résistor annule le premier » (Lapointe, 2026). 

Vidéo de la présentation lors du colloque annuel

Lien vers le rapport de recherche (si disponible)

Pour citer cette présentation : Lapointe, F. (2026, 22 mai). La résistance face au résistor [Communication orale]. 3ème Colloque du Partenariat pour le développement et la réussite de la formation scientifique au secondaire, Montréal, Québec. https://partenariatsciences.uqam.ca/projet/la-resistance-face-au-resistor/