Notions de magnétisme : Un sujet attirant

Par : Robin St-Pierre

CSS d’appartenance : Centre de services scolaire de la Vallée-des-Tisserands

Mots clés : Univers Matériel; Électricité et Magnétisme; STE

Résumé : La recherche tente d’observer les conceptions initiales entourant le magnétisme chez les élèves du secondaire. Pour s’y faire, des élèves de la troisième année du secondaire et des élèves de la cinquième année du secondaire en profil chimie répondent à un test composé de 10 items à choix multiples, tout en répondant à un test d’indication du niveau de confiance sur une échelle de Likert. Les résultats sont ensuite comparés aux réponses d’élèves de la quatrième année du secondaire en profil science et technologie de l’environnement (STE) qui passent au travers d’un pré-test, d’une séquence d’enseignement et d’un post-test (c.-à-d., le même que celui attribué aux deux autres groupes d’élèves).

Vidéo de la présentation lors du colloque annuel

Lien vers le rapport de recherche (si disponible)

Pour citer cette présentation : St-Pierre, R. (2024, 24 mai). Notions de magnétisme : Un sujet attirant [Communication orale]. 1er Colloque du Partenariat pour le développement et la réussite de la formation scientifique au secondaire, Montréal, Québec. https://partenariatsciences.uqam.ca/projet/notions-de-magnetisme-un-sujet-attirant/