Panneaux ou fils ?

Par : Geneviève Bellerive

CSS d’appartenance : Centre de services scolaire des Milles-Îles

Mots clés : Univers Matériel; Deuxième cycle; Électricité et magnétisme

Résumé : Certaines personnes enseignantes utilisent principalement des fils pour démontrer les concepts en électricité, alors que d’autres optent plutôt pour les panneaux; mais y a-t-il un outil meilleur que l’autre ? Dans cette recherche quasi-expérimentale, 131 élèves en quatrième année du secondaire – divisiés en deux sous-groupe (76 élèves pour le groupe « Avec Fils » et 55 élèves « Avec Panneau ») – afin de tenter d’observer les changements au niveau des conceptions initiales en électricité.

Vidéo de la présentation lors du colloque annuel

Lien vers le rapport de recherche (si disponible)

Pour citer cette présentation : Bellerive, G. (2024, 24 mai). Panneaux ou fils ? [Communication orale]. 1er Colloque du Partenariat pour le développement et la réussite de la formation scientifique au secondaire, Montréal, Québec. https://partenariatsciences.uqam.ca/projet/panneaux-ou-fils/