2025-2026
Comment retrouver ce qui est perdue : où est passée l’énergie ?
Par : Robin St-Pierre CSS d’appartenance : de la Vallée-des-Tisserands Mots clés : Énergie, Frottement, Validation d’hypothèses, Physique, Deuxième cycle Résumé : Après avoir assisté à une démonstration d’une bille descendant une rampe où la vitesse mesurée à la sortie de la rampe est comparée à sa valeur théorique, les élèves (n=38) ont dû se positionner quant à […]
Es-tu forcé de bouger ?
Par : Natalie Azar CSS d’appartenance : Collège Beaubois Mots clés : Forces, Accélération, POE, Physique, Deuxième cycle Résumé : Afin de s’attaquer à différentes conceptions alternatives entourant les forces en physique de 5e année du secondaire, l’enseignante-chercheuse propose une séquence composée d’un pré-test (7 questions Vrai/Faux, avec la possibilité de répondre « Je ne sais pas ») et d’une […]
Se concentrer pour trouver la solution
Par : Élisabeth Yelle et Cynthia Jacques CSS d’appartenance : des Chênes Mots clés : Univers Matériel, Concentration, Solution, Premier cycle, Deuxième cycle, ST Résumé : Afin d’identifier les obstacles conceptuels et les leviers de réussite à la maîtrise de la compréhension des notions entourant la concentration chimique, les enseignantes-chercheuses ont interrogé des élèves de 2e année (n=22), […]
100% concentré ! Prise 2
Par : Christina Bongiovanni CSS d’appartenance : Marie-Victorin Mots clés : Univers Matériel, Concentration, Solution, POE, Deuxième cycle, ST Résumé : En expérimentant une séquence d’enseignement tendant à favoriser la compréhension de la notion de la concentration (soluté, solvant, solution) lors de l’année 2024-2025, l’enseignante-chercheuse tente, à l’aide d’une recherche de type recherche-développement, d’améliorer la séquence en remodelant […]