CSS Marie-Victorin
Banque de tous les projets menés par les membres des milieux scolaires enseignant au Centre de services scolaire Marie-Victorin depuis l’année scolaire 2023-2024.
100% concentré !
Par : Christina Bongiovanni CSS d’appartenance : Marie-Victorin Mots clés : Univers Matériel; Mélanges et solutions; Solvant et soluté; Deuxième cycle Résumé : Considérant les conceptions erronées sur les concepts des solutions, des solvants et des solutés (p. ex.: le volume de la solution est une addition du volume du solvant et de la masse du soluté), une […]
Duel Chimique : acide contre base 2.0
Par : Amel Chaman CSS d’appartenance : Marie-Victorin Mots clés : Univers Matériel; Acide; Base; Échelle de pH; Chimie Résumé : Suite aux réflexions concernant les conceptions alternatives entourant les acides, les bases et les solutions neutres (Chaman, Gauvin et Paradis-Théberge, 2024), cette recherche comparative met en opposition l’enseignement traditionnel et l’enseignement explicite afin de voir s’il l’un […]
Osmose et diffusion : un passage au travers de la membrane
Par : Martine Gauvin CSS d’appartenance : Marie-Victorin Mots clés : Univers Vivant; Osmose; Diffusion; Premier cycle Résumé : Malgré les nombreuses approches d’enseignements variées (p. ex., enseignement magistral, visionnement de vidéos, démonstration et laboratoire), il semble que les élèves de la 2e année du secondaire puissent avoir de la difficulté à expliquer et à représenter les phénomènes […]
Jeter un froid sur nos pratiques
Par : Xavier Paradis-Théberge CSS d’appartenance : Centre de services scolaire Marie-Victorin Mots clés : Univers Matériel; Chaleur; Température; État de la matière; Premier cycle du Secondaire Résumé : Qu’est-ce que le « froid » ? Est-ce que ça se mesure ? Puisque les élèves sont confrontés au concept de la chaleur, il est alors possible que celui […]
Le duel chimique : Acides contre Bases
Par : Amel Chaman, Martine Gauvin et Xavier Paradis-Théberge CSS d’appartenance : Centre de services scolaire Marie-Victorin Mots clés : Univers Matériel; ST1; ST2; Chimie Résumé : Certaines conceptions initiales ont été observées chez les élèves lors d’entretients où les élèves devaient débattre entre eux afin de poser certaines substances couramment utilisées (p. ex., jus de citron, boissons gazeuses, […]